3月28日，建筑学部组织开展了“建筑碳中和”人才国际化培养项目总结汇报会。校本科生院吴芳老师、国际处张睿老师，本项目参与师生及建筑学部跨学科多专业基层教学组织成员参加了本次会议。会议系统梳理了寒假期间新加坡访学项目的丰硕成果，全面展示了学部在建筑碳中和领域国际化人才培养的创新实践。

会上，参与项目的学生团队聚焦“AI技术赋能建筑碳足迹削减”核心议题，基于大数据分析、人工智能算法与绿色低碳技术融合，围绕建筑垃圾管理、废旧空间循环、运维阶段碳排放管理等方向，系统呈现了新加坡访学成果。同时，学生们结合新加坡城市与校园参访经历，深入阐释了绿色低碳意识培育、城市规划预判、生态细节营造、人与自然共生等前沿理念，生动展现了跨文化语境下“技术理性与人文关怀相统一”的可持续建设思维。交流环节中，指导教师高度评价此次访学的教学创新价值，指出项目通过“跨学科理论研习+企业工程参访”相结合的培养模式，成功构建了“产学研”协同育人新范式。与会教师强调，这种“专业化走出去”的培养方式，既突破了传统土建学科边界，又通过真实项目驱动实现知识迁移应用，为学生职业发展注入“国际化+碳中和”的双重竞争力。

建筑学部跨学科多专业基层教学组织负责人胡学斌教授在总结讲话中指出，此次访学既深化了师生对全球建筑碳中和前沿技术的理解，更培养了跨学科协作的创新思维。同时，项目取得的阶段性成果，离不开学校国际处与本科生院的持续支持。他强调，学部将以此次项目为起点，聚焦绿色建筑与建筑数字化，牵头搭建“国际+校企”联合教学平台，着力培养具有创新精神和国际竞争力的复合型人才。

此次总结会为建筑学部国际化教育教学改革提供了重要实践范本。未来，学部将持续组织协同各专业与国际高校及行业机构开展交流合作，在绿色建筑技术研发、低碳城市规划等领域联合攻关，为实现“双碳”目标提供智力支持和人才保障。